Trabajos pensados para la xo

GCompris Clickanddraw 11
Intencionalidad: Utilizar esta actividad como una herramienta transformadora de prácticas de enseñanza.
Recordar a la hora de usar la xo: Debemos tener en cuenta que la herramienta cobra sentido cuando sus resultados superan cualitativa y cuantitativamente a las del lápiz y papel.
Antecedentes: Consulta con el maestro de clase. Utilización del programa.
Áreas a trabajar:
Lenguaje: Oralidad, Escritura, Lectura
Matemática: Numeración, Geometría, Medidas y magnitudes
Desarrollo de la actividad: Secuencia
1- Comenzar con la familiarización de la máquina y su uso.
Trabajar cómo conectarse a internet. Cuidados básicos de la xo. Ver video que está en el portal Ceibal http://ceibal.edu.uy/
Oralidad comentario de lo que vieron, los cuidados que cada uno debe tener con su xo.
· Esperar turnos.
· Escucharse
· Pertinencia del tema.
Escritura
· Realizar una cartelera sobre los cuidados, con textos y dibujos.
· Luego pasar lo escrito a la actividad ESCRIBIR y guardar.
· Ampliación de vocabulario: encendido, apagado, etc.
2- Actividad : GComprisClickanddraw ----- abrir actividad
Pasar la actividad del pendrive a cada computadora.
¿Qué es un pendrive? ¿Para qué sirve?
Presentar la actividad, indagar sobre qué trata, ¿Qué puede ser? ¿Será un juego?, ¿Cómo se juega?
Pasar por las mesas colaborando con los alumnos.
Dado un tiempo suficiente para jugar y explorar, se comentará: ¿Te gustó? ¿Qué dibujos formaste?¿Cómo hiciste? ¿Cuál te gustó más? ¿Por qué? ¿Te pareció difícil? ¿Por qué?
Explorar la actividad luego de haberla explicado. JUGAR.
Expresarse. Argumentar.
Escribir en el pizarrón todas las figuras que formaron. (los alumnos)
Escritura. Partir de palabras sueltas y llegar a formar un enunciado enunciado.

Trabajo realizado por las maestras:
Verónica González 4ºB y Graciela Silva 4ºA
Escuela Nº 224 “José Roger Balet”
Distrito 8 - Montevideo Oeste